¿Cuál es el papel de las y los universitarios en torno a las problemáticas sociales?

En el articulo 5 hace una mención importante sobre el tejido social que creo prudente citar:
"No es poco común  encontrar personas que participen en distintas alternativas y promuevan  diálogos y puentes de encuentro entre quienes se organizan desde distintas problematicas. El sentido de "no estar solo"es de por sí un aporte fundamental de los grupos ciudadanos"
El no estar solo es un concepto importante ya que el papel de los universitarios en las problemáticas sociales parte de esto mismo; de formar parte de un colectivo o una ciudadania que en tiene y que se entiende que cada realidad afecta como sociedad y que  nos afecta directamente, aunque seamos universitarios de colegios privados y de una clase social provilegida, las realidades "externas" a nosotros nos afectan, es por eso que nuestro papel  como universitarios de un  sector privilegiado es ser participes, lideres o vocero de las problemáticas sociales en las que podemos brindar soluciones.
No debemos creer que nuestro papel en las problematicas socieles es ser super heroes. Es trabajar dentro de la sociedad y para la sociedad, tal ves no vamos a salvar a nadie pero entendernos como un "no estar solo" es vital para formar una conjunto colectivo social para dar soluciones. 

El concepto de desarrollo de Sen y su vinculación con la Educación.
Mi propuesta en el blog pasado era la involuciona del pueblo en proyectos de apropiación de espacios incluyéndolos en la remodelacion de la plaza central como su único espacio publico.
La lectura hace énfasis en como la educación debe ser la principal herramienta de cambio, concuerdo con esto, la educación es la principal herramienta de cambio, principalmente en las mujeres con la educación elemental.
En lo persona en conjunto con la lectura y mi propuesta me atrevería a complementarla pensando en las niñas y adolescentes del pueblo, intentando involucrarlas o creando actividades especialmente para ellas, que involucre su desarrollo educacional y la apropiaron de su único espacio publico.
Me atrevo a decir que el introducir proyectos de valorización del pueblo en las mujeres puede cambiar a San Pedro.
Tal vez seria muy especifico enfocarlo solo a niñas y adolescentes y dejar de lado a los hombres, tal ves el proyecto de aprovechamiento y cuidado de la plaza podría ser dirigido a niños tanto hombres como mujeres  y mujeres adolecesentes con un discurso de empoderamiento a las mujeres jóvenes de San Pedro, quienes en un futuro serán de vital importancia para el pueblo ya que es probable que se conviertan en madres a muy temprana edad, aun que lo ideal es que prioricen la educación, y si se desarrolla un proyecto en torno a ellas y logran apasionarse y darse cuenta de lo importantes que son para San Pedro, podrían comenzar a desarrollar ellas sus propios proyectos acerca de mejoramiento de Valencia y así mantenerlas ocupadas o cambiar un poco sus metas de vida dando a entender que la maternidad puede ser lo correcto a una edad adecuada y después del desarrollo personal educativo y profesional.
Creo que existe un gran potencial en las mujeres de Valencia ya que en el poco tiempo que he tratado con ellas muestran un especial interés por el cuidado del pueblo y forman una comunidad en la que todas se mantienen informadas, me atrevería a apostar a futuros proyectos con lideres y futuras lideres de la comunidad, para formar el emprendimiento femenino.
Las futuras lideres pueden ser detectadas en las escuelas y se les puede dar puestos de coordinadoras de proyectos junto con el equipo PAP para que exista una toma de responsabilidades inmediata advirtiendo que tal ves signifique horas de trabajo extra fuera de la escuela, pero que ningún proyecto se puede lograr sin la inclusión del pueblo y en especial las futuras lideres del pueblo.

Mi propuesta ira desde el mejoramiento de los espacios urbanos como la plaza central, involucrando a la comunidad o limpiar   las orillas de la  presa. El sector al que iría enfocado seria la comunidad que responda a la convocatoria, se manejaría  la estrategia de convocatoria de puerta en puerta, justificándolo con la idea de que los participantes del PAP somos personas externas y necesitamos la ayuda de   la comunidad, como criterio  y propiedades  es la  principio de que no se debe generar cambios desde afuera si no desde adentro.

El elemento central que no es negociable es el principio de que se tiene que incluir a la comunidad de Valencia, desde niños hasta restauranteros, se debe dejar de pensar en la gente del ITESO como los totales solucionadores de  las problemáticas en ciertos sectores, se necesita generar más  inclusión de la comunidad en generar, porque se puede notar   que siempre ha existido una segmentación muy marcada del pueblo entre, pescadores , restauranteros y los que trabajan dentro de  los restaurantes y el resto del pueblo.

Mi papel como universitario en este proceso seria la planeación de las actividades, convocatoria y analizar los resultados de las convocatorias.

Es importante que si no existe ningún interés de ni una sola persona de la comunidad entonces seria momento de retirar la propuesta, lo cual puede ser muy posible de una oferta como esta, aun así el objetivo  de ser más incluyente con toda la comunidad debe buscarse, ya que al ser una comunidad de 310 personas, esto puede ser una ventaja para la organización y el querer desarrollar un mejor nivel de vida urbano en base a sus espacios.

El modo de medir el funcionamiento o éxito de la convocatoria de apropiación de los espacios públicos seria el número de personas que asistan a la convocatoria y los objetivos en específico que se busca generar  una rehabilitación de los espacios públicos y la presa, si los objetivos y la convocatoria es éxitos según las personas que llegaron a la convocatoria, se puede referir como un buen indicador.

La importancia de la lucha por los derechos humanos dentro de las universidades.

En este espacio me gustaría  compartir mi postura sobre la necesidad de incentivar el trabajo dentro de la universidades por una lucha de derechos humanos dentro de un país como México.
Recientemente me he encontrado enojada por vivir en el país en el que vivo, tantas probelamticas y crisis, maestros inconformes por una reforma educativa que honestamente no alcanzo a comprender, por otro lado un presidente que invita a un candidato presidencial quien hace mas de  un año declaró abiertamente una postura  de xenofobia ante el inmigrante mexicano.¿Porqué habría de querer lidiar con todo esto? incluso hay luchas con las que no me identifico, eso mismo me pasa con la lucha de los maestros, aun así debemos enfrentar una realidad en la cual la indiferencia no nos va a llevar a ningún lado, sobre todo a nosotros como universitarios que estamos logrando un grado de escolaridad superior a la mayoría de la gente en el país, y no es como que los universitarios seamos los salvadores del país, pero tal ves podemos otorgar, promover o generar herramientas de trabajo que ayuden a ciertas comunidades siempre y cuando eso sea lo que quieren.
Los derechos humanos para mi son un tema sensible de discutir  por México ¿ Existen ? y donde se encuentran que realmente no los veo; en ninguna noticia o ni en la calle misma. He escuchado historias de terror que suceden  en el mismo lugar en el que vivo, no es normal y dejar de sencivilizarnos aten estas realidades tampoco es normal  ¿ Cual es el primer paso? ¿Escribimos un manual? No creo que se le pueda apostar  a un sistema metodológico para los derechos humanos, a lo que podemos apostarle como universitario o dentro de las universidades puede ser a la visión  de otras realidades que no es la de nuestra clase media alta, e intentar llegar a un punto de reflexión superior que no se va a solucionar con una simple limosna, se deben pensar en soluciones y acciones bien planteadas y estudiadas que al final de cuentas es lo que nuestros estudios nos pueden otorgar.